Юрий Гатчин. Татьянин день – дело партийное

Что можно сказать им всем в такой день? С праздником, ребята! Пусть эти студенческие годы навсегда останутся в вашей биографии как самые эмоциональные, как годы становления характера, формирования личности, как годы новых творческих устремлений, новых знаний, как взлетная полоса всей вашей будущей жизни.

Как ученый и вузовский преподаватель, всю свою профессиональную жизнь посвятивший науке, воспитанию и обучению молодежи, подготовке будущих инженеров, специалистов, конечно, по-хорошему завидую их молодости, неизмеримо более широким горизонтам творческого роста, возможностям, инструментам познания, каких не было в годы студенчества моего поколения. Но больше и тревожусь – такая школа трудового воспитания, гражданского становления, привития иммунитета к паразитизму, иждивенчеству, политическому и социальному инфантилизму, безыдейности, школа формирования воли, готовности к неподдельной и вполне уже взрослой ответственности за свою страну, которую посчастливилось пройти нам, для большинства сегодняшнего студенчества, к сожалению, уже в музее истории.

Для нас же бесценный опыт студенческой жизни вмещался в одну короткую, но чрезвычайно емкую формулу «учиться коммунизму», сказанную В.И. Лениным в 1920 году на III съезде РКСМ, как самый главный его наказ юношам и девушкам. Это не молитва и не начетничество, это совсем даже не просто насущное требование ко всем постоянно «учиться» во всех сферах человеческой деятельности, о чем Владимир Ильич, сам ученый, один из образованнейших людей своего времени, неоднократно повторял в своих речах и статьях. Следуя этому наказу, сначала именно это первое послереволюционное поколение, не по годам вдруг повзрослевшее, а потом и другие, за ним идущие, подняли молодую Советскую республику из разрухи, мужественно встретили, а затем разбили её самого страшного врага, вновь подняли страну, теперь уже к космическим высотам, выковали могучую мировую державу.

Среди сотен и сотен студентов, что за десятилетия моей вузовской деятельности прошли перед моими глазами, было и есть огромное количество замечательных ребят, одаренных и не очень, но, как правило, искренне ищущих идейно-нравственную опору в жизни, её подлинные смыслы, свое настоящее предназначение, цель и возможности личного участия в общественном строительстве. А теперь перед Россией вновь встали в полный рост задачи, которые впору сравнивать с таковыми пришедшими в нашу страну в годы тяжелейших лихолетий.

Надо сделать всё от нас, коммунистов, зависящее, чтобы правдивое слово нашей партии, проверенное, выстраданное человеческим опытом научное видение мира, процессов глобальных или проходящих совсем рядом, в Луганске, в Донецке проникало в сознание молодежи, особенно студенчества. Снова и снова мы должны неустанно разъяснять, что на самом деле стоит за рассуждениями о «противостоянии цивилизаций», «об особых миссиях избранных стран в переустройстве мира», о «столкновении идеологий тоталитаризма и демократий» и прочим наукообразным фразерством. Мы должны призывать: наблюдайте, думайте, оглянитесь вокруг, молодые люди, и вы вновь воочию увидите, что суть современных обществ, как бы её ни живописали современные политические сказочники и фокусники, всё та же, как и сформулированная гениальными К. Марксом и Ф. Энгельсом более 150 лет назад в «Манифесте Коммунистической партии». «История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов». Эта история продолжается на наших глазах.

Чтобы в условиях уже очевидного общемирового системного кризиса не сдать всех завоеванных позиций, справиться с задачей успешного созидательного развития, всему нашему обществу и его молодому поколению в первую очередь, рано или поздно, все равно придется найти свое место в этой борьбе. Лучше рано, поэтому будем учиться вместе и именно «учиться коммунизму». В День российского студенчества скажем молодежи эти замечательные ленинские слова, они особенно сегодня к месту.

Ю.А. Гатчин,

секретарь Санкт-Петербургского ГК КПРФ,

д.т.н., проф. НИУ ИТМО,

председатель постоянной комиссии

по промышленности, экономике и собственности

Законодательного Собрания Санкт-Петербурга